Pengaruh Perkembangan Teknologi dalam Proses Belajar Mengajar Terhadap Inovasi Kinerja Guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri

Umairah, Tiara Ulfa (2023) Pengaruh Perkembangan Teknologi dalam Proses Belajar Mengajar Terhadap Inovasi Kinerja Guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri. Masters thesis, Universitas Internasional Batam.

Text 2044056_RAPI FIX.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian bertujuan memperoleh fakta mengenai hubungan antara variabel Kepemimpinan Transformasional, Kepemimpinan Transaksional, Hard Skills, Soft Skills, dan Organizational Learning terhadap Teacher Innovation Capabilityss. Sampel atau sasaran penelitian adalah yaitu sejumlah guru PNS dan non PNS pada SMP Negeri di Kota Batam. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Penentuan sampel dengan metode nonprobabilitas sampling serta metode convenience sampling dengan menggunakan rumus slovin. Sampel terpilih mengisi kuesioner yaitu 350 guru. Pengolahan hasil kuesioner dengan mengunakan program statistic SPSS versi Ke 23.0. Data kuesioner dianalisis dan mendapatkan hasil sangat minim yaitu 4,3%, ini menunjukan bahwa Transformational Leadership, Transactional Leadership, Hard Skills, Soft Skills, dan Organizational Learning belum memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Teacher Innovation Capability.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Organizational Learning, Teacher Innovation Capability.
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LG Individual institutions (Asia. Africa)
Divisions:	School of Economic and Business > Master of Management
Depositing User:	Rio Gusma Hendra
Date Deposited:	09 Jan 2026 08:40
Last Modified:	15 Jan 2026 04:49
URI:	http://repository.uib.ac.id/id/eprint/6614

Actions (login required)

View Item