Analisis Pengaruh Family Influence, Financial Attitude, Financial Behavior, Financial Knowledge, dan Savings Terhadap Financial Literacy pada Generasi Milenial di Kota Batam

Crisfaniyanti, Deslita (2020) Analisis Pengaruh Family Influence, Financial Attitude, Financial Behavior, Financial Knowledge, dan Savings Terhadap Financial Literacy pada Generasi Milenial di Kota Batam. Undergraduate thesis, Universitas Internasional Batam.

Preview	Text s-1641012-abstract-en.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text s-1641012-abstract-id.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text s-1641012-bibliography.pdf Download (141kB) | Preview
Preview	Text s-1641012-chapter1.pdf Download (126kB) | Preview
Preview	Text s-1641012-chapter2.pdf Download (233kB) | Preview
	Text s-1641012-chapter3.pdf Restricted to Repository staff only Download (136kB) | Request a copy
	Text s-1641012-chapter4.pdf Restricted to Repository staff only Download (208kB) | Request a copy
Preview	Text s-1641012-chapter5.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text s-1641012-cover-id.pdf Download (189kB) | Preview

Abstract

Literasi keuangan merupakan sebuah kepemilikan atau keterampilan individu dalam mengelola kuangan ke arah yang lebih efektif dan efisien serta juga berperan penting untuk masyarakat. Tujuan dari analisa ini adalah untuk mendeterminasi bagaimana pengaruh dari keluarga, sikap keuangan, perilaku keuangan, pengetahuan keuangan, dan sikap menabung terhadap literasi keuangan pada masyarakat milenial di kota Batam. Metode yang digunakan untuk melakukan pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode survei, yaitu membagi kuesioner melalui aplikasi sosial media kepada 400 responden yang merupakan masyarakat milenial kota Batam dan berhasil mengumpulkan data sebanyak 379 serta sebanyak 18 merupakan data outlier. Teknik yang digunakan untuk melakukan pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling, yaitu teknik pengambilan sampel di mana dilakukan tanpa acak-acak dan telah menyesuaikan dengan ciri khusus yang sesuai dengan tujuan penelitian. Penelitian ini menggunakan program statistic SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan semua variabel telah memenuhi asumsi dari uji kualitas data, uji asumsi klasik dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian, hasil uji statistik t menunjukkan variabel pengetahuan keuangan dan variabel sikap keuangan memiliki hubungan relasi yang bersifat signifikan positif terhadap literasi keuangan, sedangkan variabel pengaruh dari keluarga, perilaku keuangan, dan sikap menabung tidak menunjukkan adanya hubungan yang signifikan terhadap literasi keuangan. Hasil penelitian koefisien determinasi menunjukkan sebanyak 28,8% model regresi dapat dijelaskan oleh variabel yang digunakan dalam penelitian, dan sebanyak 71,2% merupakan faktor di luar penelitian yang dapat menjelaskan pengaruhnya terhadap literasi keuangan. ********************************************************************** Financial literacy is an individual ownership or skill in managing finance to be more effective and efficient and also plays a significant role in the community. The purpose of this research is to determine how the impact of the family, financial attitude, financial behavior, financial knowledge, and saving attitude affect financial literacy in millennial communities in Batam. The method used to collect data in this study is a survey method, which is distributing questionnaires through social media applications to 400 respondents who are millennials of Batam and have successfully collected 379 data and 18 outliers. The technique used to collect data in this study is a purposive sampling technique, which is a sampling technique that is done without randomizing and has adapted to specific characteristics following the objectives of the study. This study uses the SPSS version 21 statistical program. The results showed all the variables had met the premises of the data quality test, the classic assumption test, and the hypothesis test. Based on the results of the study, the results of the statistical t-test revealed that financial knowledge variables and financial attitude variables had a significant positive relationship to financial literacy, while the influence variables from family, financial behavior, and saving attitude did not show a significant relationship to financial literacy. The results of the determination coefficient showed that 28.8% of the regression model could be explained by the variables used in the study, and as many as 71.2% were factors outside the study that could explain their effects on financial literacy.

Actions (login required)

View Item