Penerapan Asas Kepentingan Terbaik Bagi Anak dalam Lembaga Pemasyarakatan Anak Ditinjau dari Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 Tentang Pemasyarakatan (Studi di Wilayah Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Batam)

Manalu, Junevi Mariyanti (2017) Penerapan Asas Kepentingan Terbaik Bagi Anak dalam Lembaga Pemasyarakatan Anak Ditinjau dari Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 Tentang Pemasyarakatan (Studi di Wilayah Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Batam). Undergraduate thesis, Universitas Internasional Batam.

Preview	Text S-1251067-Cover.pdf Download (18kB) | Preview
Preview	Text S-1251067-table_of_contents.pdf Download (296kB) | Preview
Preview	Text S-1251067-Abstrak.pdf Download (162kB) | Preview
Preview	Text S-1251067-Chapter 1.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text S-1251067-Chapter 2.pdf Download (4MB) | Preview
	Text S-1251067-Chapter 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (672kB)
	Text S-1251067-Chapter 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
Preview	Text S-1251067-Chapter 5.pdf Download (294kB) | Preview
Preview	Text S-1251067-Bibliography.pdf Download (309kB) | Preview

Abstract

Dalam konstitusi Indonesia, anak memiliki peran strategis yang secara tegas dinyatakan bahwa negara menjamin hak setiap anak atas kelangsungan hidup, tumbuh dan berkembang serta atas perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi. Maka kepentingan terbaik bagi anak menjadi pertimbangan utama kepada semua penyelenggara perlindungan anak bahwa pertimbangan-pertimbangan dalam pengambilan keputusan menyangkut masa depan anak, yaitu hak mendapatkan pendidikan, pembinaan kerohanian, kemandirian, rekreasi dan olahraga khususnya kepada Anak yang Berhadapan dengan Hukum (ABH) maupun Anak Didik Pemasyarakatan yang berada di dalam Lembaga Pemasyarakatan Anak sesuai dengan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 Tentang Pemasyarakatan yang juga merupakan amanat dari konstitusi. Berdasarkan hal tersebut, peneliti merumuskan 2 (dua) rumusan masalah yang dibahas dalam penelitian ini yaitu pertama, penerapan asas kepentingan terbaik bagi anak dalam upaya pembinaan anak di Lembaga Pemasyarakatan Anak dalam sistem peradilan anak?, kedua, proses pemulihan mentalitas anak setelah menjalani masa pembinaan yang dilakukan oleh Pemerintah bersama dengan masyarakat?. Penelitian ini menggunakan landasan konseptual, yuridis dan teori. Landasan yuridis berupa Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 Tentang Pemasyarakatan. Kemudian, landasan teori yang di adopsi adalah Teori Hukum Progresif oleh Satjipto Rahardjo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif empiris. Objek Penelitian ini adalah Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Barelang. Oleh sebab itu, metode analisis data dalam penelitian ini disebut kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan asas kepentingan terbaik anak sudah diterapkan dengan baik sesuai peraturan peraturan perundang-undangan dilihat dari program pembinaan di Lapas Kelas II A Barelang dan tingkat residivis yang kecil dan program asimilasi untuk pemulihan mentalitas anak di dalam Lapas, namun hanya kurangnya kepedulian masyarakat bagi anak mantan Lapas terkait pemulihan kembali mentalitas anak di lingkungan.

Actions (login required)

View Item